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	<title>Éducation - Sociéte.cg</title>
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	<description>Plongez au cœur de l&#039;entreprenariat au Congo</description>
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	<title>Éducation - Sociéte.cg</title>
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		<title>Lutte contre la délinquance juvénile : les jeunes filles appelées à des comportements responsables</title>
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		<dc:creator><![CDATA[emerleon]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Apr 2026 17:01:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Économie et emploi]]></category>
		<category><![CDATA[Éducation]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>À Brazzaville, l’Agence nationale d’insertion et de réinsertion des jeunes (ANIRSJ) a organisé, le 28 mars 2026, un séminaire dédié à la sensibilisation des femmes et jeunes filles sur les risques liés à la délinquance juvénile au féminin. Cette initiative s’inscrivait dans le cadre de la clôture du mois de la femme. Sensibiliser pour prévenir [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="104" data-end="428">À <span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Brazzaville</span></span>, l’<span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Agence nationale d’insertion et de réinsertion des jeunes</span></span> (ANIRSJ) a organisé, le 28 mars 2026, un séminaire dédié à la sensibilisation des femmes et jeunes filles sur les risques liés à la délinquance juvénile au féminin. Cette initiative s’inscrivait dans le cadre de la clôture du mois de la femme.</p>
<h2 data-section-id="1k0w21n" data-start="435" data-end="465">Sensibiliser pour prévenir</h2>
<p data-start="467" data-end="670">Placée sous le thème « Délinquance juvénile au féminin », la rencontre, présidée par le directeur général de l’ANIRSJ, <span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Hemery Patrick Akondjo Olandzobo</span></span>, a réuni plus d’une centaine de participantes.</p>
<p data-start="672" data-end="958">L’objectif était clair : informer, éduquer et prévenir. À travers des exposés animés par des expertes, les jeunes filles ont été sensibilisées aux droits et devoirs des femmes, aux violences basées sur le genre, ainsi qu’aux comportements à adopter pour éviter les dérives délinquantes.</p>
<h2 data-section-id="l9del2" data-start="965" data-end="1020">La responsabilité individuelle au cœur des échanges</h2>
<p data-start="1022" data-end="1260">Les intervenantes ont rappelé un principe fondamental : la loi s’applique à tous, sans distinction de genre. Une femme ou une jeune fille, en tant que sujet de droit, engage sa responsabilité en cas d’infraction au même titre qu’un homme.</p>
<p data-start="1262" data-end="1500">La délinquance juvénile au féminin, ont-elles expliqué, peut prendre différentes formes de violence et reste punissable par la loi. D’où la nécessité d’adopter des attitudes responsables et respectueuses des normes sociales et juridiques.</p>
<h2 data-section-id="67nake" data-start="1507" data-end="1550">Redonner du sens à la Journée du 8 mars</h2>
<p data-start="1552" data-end="1903">Profitant de cette tribune, les expertes sont revenues sur la portée réelle de la <span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Journée internationale des droits des femmes</span></span>. Elles ont insisté sur le fait que cette journée, reconnue officiellement par l’Organisation des Nations unies en 1977, est avant tout un moment de réflexion et de revendication des droits, et non une simple célébration symbolique.</p>
<p data-start="1905" data-end="2078">Les participantes ont ainsi été encouragées à mieux comprendre leurs droits, à les revendiquer et à s’impliquer activement dans la construction d’une société plus équitable.</p>
<h2 data-section-id="1pptcfg" data-start="2085" data-end="2122">Un appel à l’engagement collectif</h2>
<p data-start="2124" data-end="2379">Au terme des échanges, un message fort s’est dégagé : aucune forme de violence n’est acceptable dans un État de droit. Les femmes sont appelées à jouer un rôle central dans la prévention de la délinquance et la promotion des valeurs de paix et de justice.</p>
<p data-start="2381" data-end="2579">Dans cette dynamique, <span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Hemery Patrick Akondjo Olandzobo</span></span> a exhorté les participantes à s’impliquer davantage :</p>
<blockquote>
<p data-start="2381" data-end="2579">« Vous êtes au cœur de cette problématique, mais surtout au cœur de la solution. »</p>
</blockquote>
<h2 data-section-id="1xw7q0x" data-start="2586" data-end="2623">Construire une société plus juste</h2>
<p data-start="2625" data-end="2765">À travers ce séminaire, l’<span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Agence nationale d’insertion et de réinsertion des jeunes</span></span> réaffirme son engagement en faveur de la jeunesse et de la cohésion sociale.</p>
<p data-start="2767" data-end="3013" data-is-last-node="" data-is-only-node="">En misant sur la sensibilisation et l’éducation, l’institution entend contribuer à bâtir une société plus responsable, où les jeunes filles deviennent des actrices conscientes et engagées du développement du <span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Congo</span></span>.</p>
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		<title>« La DGJ chez vous », une administration au plus près des jeunes</title>
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		<dc:creator><![CDATA[emerleon]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Apr 2026 16:59:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Éducation]]></category>
		<category><![CDATA[Politique sociale]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>À Brazzaville, le ministère en charge de la jeunesse innove avec le lancement du programme « La DGJ chez vous », une initiative qui vise à rapprocher l’administration des jeunes et à faciliter leur accès à l’information, à l’orientation et aux opportunités d’insertion professionnelle. Une administration qui va vers les jeunes Avec « La DGJ [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="98" data-end="409">À <span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Brazzaville</span></span>, le ministère en charge de la jeunesse innove avec le lancement du programme « La DGJ chez vous », une initiative qui vise à rapprocher l’administration des jeunes et à faciliter leur accès à l’information, à l’orientation et aux opportunités d’insertion professionnelle.</p>
<h2 data-section-id="abm946" data-start="416" data-end="461">Une administration qui va vers les jeunes</h2>
<p data-start="463" data-end="680">Avec « La DGJ chez vous », la <span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Direction générale de la jeunesse</span></span> change de paradigme : désormais, ce ne sont plus les jeunes qui se déplacent vers l’administration, mais l’administration qui vient à leur rencontre.</p>
<p data-start="682" data-end="864">Dans les quartiers, les espaces communautaires ou encore en plein air, des points d’échanges sont installés pour accueillir les jeunes autour de thématiques essentielles telles que :</p>
<ul>
<li>la formation ;</li>
<li>l’engagement citoyen ;</li>
<li>l’insertion professionnelle.</li>
</ul>
<p data-start="939" data-end="1069">Ces espaces de proximité permettent d’instaurer un dialogue direct et accessible, loin des contraintes administratives classiques.</p>
<h2 data-section-id="72sws0" data-start="1076" data-end="1117">Un cadre d’écoute et d’accompagnement</h2>
<p data-start="1119" data-end="1258">Portée par le directeur général <span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Jycert Rochar Loukanou</span></span>, cette initiative se veut un véritable espace d’écoute et de conseil.</p>
<p data-start="1260" data-end="1563">Sur le terrain, les échanges sont dynamiques : les jeunes posent des questions, partagent leurs préoccupations et trouvent des réponses adaptées à leurs réalités. Une approche qui répond à un besoin réel d’accompagnement, dans un contexte où beaucoup cherchent des repères et des perspectives concrètes.</p>
<h2 data-section-id="1ekjo4" data-start="1570" data-end="1616">Une dynamique saluée par les bénéficiaires</h2>
<p data-start="1618" data-end="1788">L’adhésion des jeunes à ce programme ne se fait pas attendre. Témoignages, interactions et participation active traduisent l’intérêt suscité par cette démarche innovante.</p>
<blockquote>
<p data-start="1790" data-end="1966">Un usager souligne : « Cette initiative incarne une volonté réelle de rapprocher les institutions de la jeunesse, en allant à sa rencontre et en valorisant ses initiatives. »</p>
</blockquote>
<p data-start="1968" data-end="2120">La présence du directeur général sur le terrain est également perçue comme un signal fort, renforçant la confiance entre les jeunes et les institutions.</p>
<h2 data-section-id="1g9khza" data-start="2127" data-end="2184">Un levier pour structurer le potentiel de la jeunesse</h2>
<p data-start="2186" data-end="2395">Au-delà de l’accompagnement individuel, « La DGJ chez vous » participe à une ambition plus large : structurer les énergies de la jeunesse congolaise et encourager son implication dans le développement du pays.</p>
<p data-start="2397" data-end="2503">En facilitant l’accès à l’information et en valorisant les initiatives locales, le programme contribue à :</p>
<ul>
<li data-start="2397" data-end="2503">stimuler l’engagement citoyen ;</li>
<li data-start="2397" data-end="2503">orienter les jeunes vers des opportunités concrètes ;</li>
<li data-start="2397" data-end="2503">renforcer leur employabilité.</li>
</ul>
<h2 data-section-id="u846ht" data-start="2632" data-end="2668">Une action publique de proximité</h2>
<p data-start="2670" data-end="2859">À travers cette initiative, la <span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Direction générale de la jeunesse</span></span> démontre qu’une action publique efficace passe aussi par la proximité, l’écoute et l’adaptation aux réalités du terrain.</p>
<p data-start="2861" data-end="3087" data-is-last-node="" data-is-only-node="">« La DGJ chez vous » s’impose ainsi comme un modèle d’innovation administrative, au service d’une jeunesse plus informée, plus engagée et mieux préparée à son insertion professionnelle au <span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">Congo</span></span>.</p>
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		<item>
		<title>Akieni Academy certifie une nouvelle génération de talents congolais tournés vers l’emploi et l’export</title>
		<link>https://societe.cg/actualites/akieni-academy-certifie-une-nouvelle-generation-de-talents-congolais-tournes-vers-lemploi-et-lexport/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[emerleon]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Feb 2026 13:48:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Économie et emploi]]></category>
		<category><![CDATA[Éducation]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Après des mois de formation intensive et gratuite dans les métiers du numérique, une cohorte de jeunes Congolais a officiellement reçu ses certificats de fin de formation, marquant une étape décisive vers leur insertion socioprofessionnelle. Cette initiative est portée par Akieni Academy, structure du groupe Akieni, engagée dans le développement des compétences numériques et la [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="321" data-end="758">Après <strong data-start="327" data-end="381">des mois de formation intensive et gratuite</strong> dans les métiers du numérique, une cohorte de jeunes Congolais a officiellement reçu ses <strong data-start="471" data-end="506">certificats de fin de formation</strong>, marquant une étape décisive vers leur insertion socioprofessionnelle. Cette initiative est portée par <strong data-start="610" data-end="628">Akieni Academy</strong>, structure du groupe Akieni, engagée dans le développement des compétences numériques et la création d’emplois durables au Congo.</p>
<h2 data-start="760" data-end="822">Des compétences numériques au service des enjeux nationaux</h2>
<p data-start="824" data-end="1108">Les bénéficiaires ont été formés à des métiers stratégiques du numérique, leur permettant de contribuer à des projets à fort impact dans des domaines clés tels que <strong data-start="988" data-end="1028">la santé, l’éducation, l’électricité</strong>, mais aussi dans l’analyse des systèmes d’affaires (<em data-start="1081" data-end="1106">business system analyst</em>).</p>
<p data-start="1110" data-end="1535">Certains projets développés durant la formation illustrent cette orientation pragmatique. À titre d’exemple, des apprenants ont travaillé sur des solutions numériques de <strong data-start="1280" data-end="1305">gestion assurantielle</strong>, facilitant la mise en place de mécanismes de soins accessibles pour les populations. Une expérience qui renforce leur capacité à intervenir sur des problématiques concrètes et complexes, tant au niveau national qu’international.</p>
<blockquote data-start="1537" data-end="1718">
<p data-start="1539" data-end="1718">« Aujourd’hui, je peux compétir à l’international avec d’autres professionnels de mon domaine », a témoigné l’un des récipiendaires, soulignant la portée des compétences acquises.</p>
</blockquote>
<h2 data-start="1720" data-end="1776">Une formation pratique, sélective et orientée emploi</h2>
<p data-start="1778" data-end="2152">Contrairement aux formations académiques classiques, le programme d’Akieni Academy repose sur une <strong data-start="1876" data-end="1908">approche résolument pratique</strong>, conçue pour mener directement vers l’emploi. Les apprenants ont été formés notamment en <strong data-start="1998" data-end="2092">data science, développement web, conception d’interfaces et expérience utilisateur (UI/UX)</strong>, des compétences très recherchées sur le marché du travail.</p>
<p data-start="2154" data-end="2446">La sélectivité du programme témoigne de son niveau d’exigence : sur <strong data-start="2222" data-end="2241">1 800 candidats</strong>, seuls <strong data-start="2249" data-end="2272">100 ont été retenus</strong>, et <strong data-start="2277" data-end="2319">35 ont mené la formation jusqu’au bout</strong>. Un parcours exigeant, mais efficace, puisque <strong data-start="2366" data-end="2445">près de la moitié des diplômés sont déjà en emploi au sein du groupe Akieni</strong>.</p>
<h2 data-start="2448" data-end="2513">Former pour l’emploi local et l’export de services numériques</h2>
<p data-start="2515" data-end="2806">L’ambition du groupe Akieni dépasse l’insertion locale. L’objectif affiché est de <strong data-start="2597" data-end="2656">mettre les talents congolais au travail depuis le Congo</strong>, tout en les intégrant à des <strong data-start="2686" data-end="2723">projets numériques internationaux</strong>, notamment pour des entreprises basées aux <strong data-start="2767" data-end="2805">États-Unis, au Canada et en France</strong>.</p>
<p data-start="2808" data-end="3024">Cette stratégie vise non seulement à créer de l’emploi qualifié, mais aussi à <strong data-start="2886" data-end="2936">générer des devises pour l’économie congolaise</strong>, en positionnant le pays comme un acteur compétitif de l’export de services numériques.</p>
<h2 data-start="3026" data-end="3077">Une jeunesse outillée, compétente et ambitieuse</h2>
<p data-start="3079" data-end="3209">Au-delà des compétences techniques, Akieni Academy porte un message fort sur le rôle de la jeunesse dans le développement du pays.</p>
<blockquote data-start="3211" data-end="3436">
<p data-start="3213" data-end="3436">« Vous incarnez la nouvelle génération des bâtisseurs du Congo moderne. Notre jeunesse ne demande pas la charité, elle demande des compétences, des opportunités et de la confiance », a-t-il été rappelé lors de la cérémonie.</p>
</blockquote>
<h2 data-start="3438" data-end="3501">Une ambition à long terme : 30 000 jeunes formés d’ici 2030</h2>
<p data-start="3503" data-end="3703">Dans cette dynamique, <strong data-start="3525" data-end="3613">la deuxième session de formation gratuite aux métiers du numérique a déjà été lancée</strong>. Les jeunes intéressés sont invités à s’inscrire via la plateforme <strong data-start="3681" data-end="3702">akieniacademy.com</strong>.</p>
<p data-start="3705" data-end="3891">À l’horizon 2030, Akieni Academy ambitionne de <strong data-start="3752" data-end="3776">former 30 000 jeunes</strong>, contribuant ainsi à l’émergence d’un écosystème numérique solide, compétitif et créateur de valeur pour le Congo.</p>
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		<title>Projet Mosala : une ambition renforcée pour l’insertion professionnelle en 2026</title>
		<link>https://societe.cg/actualites/projet-mosala-une-ambition-renforcee-pour-linsertion-professionnelle-en-2026/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[emerleon]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Jan 2026 12:08:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Éducation]]></category>
		<category><![CDATA[Politique sociale]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Selon les services du ministère en charge de la Formation qualifiante et de l’Emploi, qui ont dressé le bilan des différentes structures sous tutelle, l’exécution du Projet Mosala, dédié à l’insertion socioprofessionnelle des jeunes Congolais, connaîtra une accélération significative à partir de 2026. S’appuyant sur les résultats enregistrés au cours de l’année écoulée, le Projet [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="340" data-end="646">Selon les services du ministère en charge de la Formation qualifiante et de l’Emploi, qui ont dressé le bilan des différentes structures sous tutelle, l’exécution du <strong data-start="506" data-end="523">Projet Mosala</strong>, dédié à l’insertion socioprofessionnelle des jeunes Congolais, connaîtra une accélération significative à partir de 2026.</p>
<p data-start="648" data-end="1035">S’appuyant sur les résultats enregistrés au cours de l’année écoulée, le Projet Mosala – qui signifie <em data-start="750" data-end="763">« Travail »</em> – s’impose désormais comme l’un des principaux leviers de la politique nationale de l’emploi en République du Congo. Après une année 2025 marquée par des performances tangibles, le gouvernement annonce un passage à une phase de consolidation et d’extension du dispositif.</p>
<h2 data-start="1037" data-end="1072">Un bilan 2025 jugé satisfaisant</h2>
<p data-start="1074" data-end="1429">Déployé sur l’ensemble du territoire national, le Projet Mosala a mené en 2025 une série d’actions structurantes ayant contribué à transformer progressivement le paysage de l’emploi des jeunes. Doté d’un financement global de <strong data-start="1300" data-end="1325">6,7 milliards de FCFA</strong>, le projet a permis d’accompagner <strong data-start="1360" data-end="1377">25 000 jeunes</strong>, tout en générant <strong data-start="1396" data-end="1428">15 000 opportunités d’emploi</strong>.</p>
<p data-start="1431" data-end="1647">Le taux de réussite, estimé à <strong data-start="1461" data-end="1469">95 %</strong>, ainsi que la <strong data-start="1484" data-end="1526">parité parfaite entre hommes et femmes</strong>, traduisent l’efficacité des mécanismes mis en place et la pertinence de l’approche inclusive adoptée par les autorités.</p>
<h2 data-start="1649" data-end="1679">Trois piliers structurants</h2>
<p data-start="1681" data-end="1740">Le bilan de l’exercice 2025 repose sur trois axes majeurs :</p>
<ul>
<li data-start="1681" data-end="1740"><strong data-start="1744" data-end="1775">Des formations d’excellence</strong>, à travers des programmes techniques alignés sur les besoins réels du marché du travail, contribuant à réduire l’écart entre l’offre de compétences et la demande des entreprises ;</li>
<li data-start="1681" data-end="1740"><strong data-start="1958" data-end="1992">Un accompagnement personnalisé</strong>, combinant orientation professionnelle, conseils ciblés et appui à l’employabilité, afin de guider les jeunes vers des secteurs à fort potentiel ;</li>
<li data-start="1681" data-end="1740"><strong data-start="2142" data-end="2169">Une insertion accélérée</strong>, facilitée par des partenariats avec les entreprises, les structures de formation et les acteurs économiques locaux.</li>
</ul>
<p data-start="2288" data-end="2483">Les secteurs stratégiques identifiés incluent notamment le <strong data-start="2347" data-end="2360">numérique</strong>, l’<strong data-start="2364" data-end="2382">économie verte</strong> et l’<strong data-start="2388" data-end="2404">agrobusiness</strong>, considérés comme des moteurs de croissance et de création d’emplois durables.</p>
<h2 data-start="2485" data-end="2501">Cap sur 2026</h2>
<p data-start="2503" data-end="2931">Pour 2026, les autorités entendent renforcer l’impact du Projet Mosala en élargissant son périmètre d’intervention, en consolidant les dispositifs existants et en améliorant la coordination entre les acteurs de la formation, de l’emploi et du secteur privé. L’objectif affiché est clair : faire de Mosala un outil structurant de la politique publique de l’emploi et un vecteur durable d’autonomisation de la jeunesse congolaise.</p>
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		<title>Démocratie : des étudiants édifiés sur la protection citoyenne de la Constitution</title>
		<link>https://societe.cg/actualites/democratie-des-etudiants-edifies-sur-la-protection-citoyenne-de-la-constitution/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[emerleon]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Oct 2025 10:00:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Éducation]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>L’Université Henri-Lopes de Brazzaville a abrité une leçon inaugurale consacrée à la protection citoyenne de la Constitution, animée par le Dr Sergelin Briguel Omboula, docteur en droit public, constitutionnaliste et politiste, par ailleurs chargé de cours à l’École nationale d’administration et de magistrature (ENAM). Devant un auditoire composé majoritairement d’étudiants, l’orateur a livré une réflexion [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="222" data-end="725">L’Université Henri-Lopes de Brazzaville a abrité une <strong data-start="275" data-end="295">leçon inaugurale</strong> consacrée à la <strong data-start="311" data-end="354">protection citoyenne de la Constitution</strong>, animée par <strong data-start="367" data-end="401">le Dr Sergelin Briguel Omboula</strong>, docteur en droit public, constitutionnaliste et politiste, par ailleurs <strong data-start="475" data-end="557">chargé de cours à l’École nationale d’administration et de magistrature (ENAM)</strong>. Devant un auditoire composé majoritairement d’étudiants, l’orateur a livré une réflexion profonde sur <strong data-start="661" data-end="722">le rôle du citoyen dans la défense de la loi fondamentale</strong>.</p>
<h2 data-start="727" data-end="778">Trois niveaux de protection de la Constitution</h2>
<p data-start="780" data-end="854">Le conférencier a articulé son exposé autour de <strong data-start="828" data-end="850">trois axes majeurs</strong> :</p>
<ul>
<li data-start="780" data-end="854">la <strong data-start="860" data-end="881">protection prévue</strong>,</li>
<li data-start="780" data-end="854">la <strong data-start="890" data-end="912">protection limitée</strong>,</li>
<li data-start="780" data-end="854">et la <strong data-start="924" data-end="950">protection revitalisée</strong>.</li>
</ul>
<p data-start="780" data-end="854">Dans le premier axe, <strong data-start="976" data-end="1000">la protection prévue</strong>, le Dr Omboula a évoqué les <strong data-start="1029" data-end="1069">mécanismes légaux et institutionnels</strong> permettant aux citoyens de défendre la Constitution, notamment la <strong data-start="1136" data-end="1171">saisine du juge constitutionnel</strong> face aux lois liberticides et le <strong data-start="1205" data-end="1245">recours aux mobilisations populaires</strong>.</p>
<p data-start="1250" data-end="1501">Concernant la <strong data-start="1264" data-end="1286">protection limitée</strong>, il a mis en lumière <strong data-start="1308" data-end="1359">la permanence des violations constitutionnelles</strong> et <strong data-start="1363" data-end="1408">le déficit de patriotisme constitutionnel</strong>, conséquences directes d’une méconnaissance de la Constitution par les citoyens eux-mêmes.</p>
<p data-start="1503" data-end="1749">Enfin, dans la <strong data-start="1518" data-end="1544">protection revitalisée</strong>, le constitutionnaliste a plaidé pour la <strong data-start="1586" data-end="1623">popularisation de la Constitution</strong>, la <strong data-start="1628" data-end="1684">réhabilitation du citoyen comme détenteur du pouvoir</strong>, et la <strong data-start="1692" data-end="1746">réforme du contrôle de constitutionnalité des lois</strong>.</p>
<h2 data-start="1751" data-end="1803">Le citoyen, garant de la stabilité démocratique</h2>
<p data-start="1805" data-end="2026">Pour le Dr Sergelin Briguel Omboula, la <strong data-start="1845" data-end="1888">protection citoyenne de la Constitution</strong> est un enjeu fondamental au cœur de la vie démocratique et républicaine, non seulement au Congo, mais aussi dans le reste de l’Afrique.</p>
<blockquote data-start="2027" data-end="2218">
<p data-start="2029" data-end="2218">« Le débat sur la protection citoyenne de la Constitution est riche. Tout le monde parle du citoyen, mais rares sont ceux qui interrogent sa place dans cette protection », a-t-il déclaré.</p>
</blockquote>
<p data-start="2220" data-end="2583">Il a rappelé que <strong data-start="2237" data-end="2283">l’article 50 de la Constitution congolaise</strong> confère à chaque citoyen l’obligation de <strong data-start="2325" data-end="2385">se conformer et de veiller au respect de la Constitution</strong>. Cette mission peut s’exercer à travers la <strong data-start="2429" data-end="2464">saisine du juge constitutionnel</strong>, le <strong data-start="2469" data-end="2530">recours à la procédure d’exception d’inconstitutionnalité</strong> ou encore <strong data-start="2541" data-end="2580">la mobilisation populaire pacifique</strong>.</p>
<blockquote data-start="2585" data-end="2826">
<p data-start="2587" data-end="2826">« Le citoyen protège la Constitution lorsqu’il active la procédure d’exception d’inconstitutionnalité, c’est-à-dire lorsqu’il demande au juge de constater l’illégalité d’une loi qu’on tente de lui appliquer », a expliqué l’universitaire.</p>
</blockquote>
<h2 data-start="2828" data-end="2887">Pour une revitalisation du patriotisme constitutionnel</h2>
<p data-start="2889" data-end="3014">Selon le conférencier, <strong data-start="2912" data-end="3011">l’attachement du citoyen à la Constitution constitue un rempart contre les dérives autoritaires</strong>.</p>
<blockquote data-start="3015" data-end="3217">
<p data-start="3017" data-end="3217">« La revitalisation de la protection citoyenne de la Constitution passe par sa popularisation. La Constitution ne doit plus être l’affaire exclusive des élites ou des gouvernants », a-t-il souligné.</p>
</blockquote>
<p data-start="3219" data-end="3431">Le Dr Omboula a encouragé les étudiants à devenir <strong data-start="3269" data-end="3312">des acteurs éclairés de la vie publique</strong>, à <strong data-start="3316" data-end="3371">éviter l’autocensure et le mercenariat intellectuel</strong>, et à <strong data-start="3378" data-end="3428">mettre leur savoir au service de la République</strong>.</p>
<h2 data-start="3433" data-end="3480">Réformer le contrôle de constitutionnalité</h2>
<p data-start="3482" data-end="3667">Enfin, il a plaidé pour une <strong data-start="3510" data-end="3555">réforme du contrôle de constitutionnalité</strong> au Congo, notamment à travers une meilleure appropriation de la procédure constitutionnelle par les citoyens.</p>
<blockquote data-start="3668" data-end="3890">
<p data-start="3670" data-end="3890">« La protection efficace de la Constitution passe par la réhabilitation du peuple comme véritable contre-pouvoir », a conclu l’instructeur au <strong data-start="3812" data-end="3887">Cours supérieur d’administration militaire de l’Académie Marien-Ngouabi</strong>.</p>
</blockquote>
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		<item>
		<title>Rentrée scolaire 2025-2026 : des manuels scolaires pour les élèves de l’hinterland</title>
		<link>https://societe.cg/actualites/rentree-scolaire-2025-2026-des-manuels-scolaires-pour-les-eleves-de-lhinterland/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[emerleon]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Oct 2025 10:53:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Éducation]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>À l’approche de la rentrée scolaire 2025-2026, le gouvernement a franchi une nouvelle étape dans la réduction des inégalités scolaires. Le ministre de l’Enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’Alphabétisation, Jean Luc Mouthou, a remis aux préfets plusieurs milliers de manuels scolaires destinés aux élèves des zones rurales, lors d’une cérémonie à Brazzaville. Plus de [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="289" data-end="672">À l’approche de la rentrée scolaire 2025-2026, le gouvernement a franchi une nouvelle étape dans la réduction des inégalités scolaires. Le ministre de l’Enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’Alphabétisation, <strong data-start="514" data-end="534">Jean Luc Mouthou</strong>, a remis aux préfets plusieurs milliers de manuels scolaires destinés aux élèves des zones rurales, lors d’une cérémonie à Brazzaville.</p>
<h2 data-start="674" data-end="728">Plus de 400 000 supports pédagogiques disponibles</h2>
<p data-start="729" data-end="1081">Au total, <strong data-start="739" data-end="780">plus de quatre-cent mille exemplaires</strong> de manuels adaptés au contexte national sont mis à disposition. Ils concernent principalement les disciplines fondamentales : <strong data-start="907" data-end="945">mathématiques, français et lecture</strong>. Ces ouvrages ont été conçus pour correspondre aux programmes officiels tout en tenant compte des réalités socio-culturelles locales.</p>
<h2 data-start="1083" data-end="1125">Une approche équitable de l’éducation</h2>
<p data-start="1126" data-end="1477">Selon <strong data-start="1132" data-end="1150">Augustin Mombo</strong>, directeur général de l’Institut national de recherche et d’action pédagogiques, cette initiative vise à assurer à chaque apprenant un accès égal aux outils pédagogiques. « Il est question de garantir à chaque élève des manuels scolaires adaptés à son environnement et conformes aux programmes en vigueur », a-t-il expliqué.</p>
<h2 data-start="1479" data-end="1524">Des conditions optimales pour la rentrée</h2>
<p data-start="1525" data-end="1857">Pour le ministre Jean Luc Mouthou, cet effort s’inscrit dans la volonté d’offrir à tous les élèves les meilleures conditions d’apprentissage. « Nous nous évertuons à faire en sorte que le 1er octobre, toutes les conditions soient réunies pour accueillir les élèves dans tous les établissements à travers le pays », a-t-il déclaré.</p>
<h2 data-start="1859" data-end="1894">Suivi et amélioration continue</h2>
<p data-start="1895" data-end="2182">La mise à disposition de ces manuels s’accompagne de <strong data-start="1948" data-end="1991">programmes de formation des enseignants</strong>, d’un suivi de l’impact sur les apprentissages et d’un dispositif de retour d’expérience. L’objectif est d’améliorer en permanence la qualité et la pertinence des productions pédagogiques.</p>
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		<item>
		<title>Insertion professionnelle : 165 jeunes formés dans divers métiers grâce à l’ONG Essor</title>
		<link>https://societe.cg/actualites/insertion-professionnelle-165-jeunes-formes-dans-divers-metiers-grace-a-long-essor/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[emerleon]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Sep 2025 15:03:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Économie et emploi]]></category>
		<category><![CDATA[Éducation]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Cent soixante-cinq jeunes, dont 102 femmes et 63 hommes, ont reçu, le 26 septembre au mémorial Pierre-Savorgnan-de-Brazza, leurs certificats de fin de formation après plusieurs mois d’apprentissage encadrés par l’ONG Essor. Les lauréats, venus de différents quartiers de Brazzaville, ont été formés dans des métiers variés tels que la mécanique, l’informatique, la soudure électrique, l’hôtellerie, [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="233" data-end="466">Cent soixante-cinq jeunes, dont <strong data-start="265" data-end="292">102 femmes et 63 hommes</strong>, ont reçu, le 26 septembre au mémorial Pierre-Savorgnan-de-Brazza, leurs certificats de fin de formation après plusieurs mois d’apprentissage encadrés par l’ONG <strong data-start="454" data-end="463">Essor</strong>.</p>
<p data-start="468" data-end="777">Les lauréats, venus de différents quartiers de Brazzaville, ont été formés dans des métiers variés tels que la mécanique, l’informatique, la soudure électrique, l’hôtellerie, la coiffure, la couture, l’agroalimentaire et la pâtisserie. Ces formations ont été rendues possibles grâce à trois projets phares :</p>
<ul>
<li data-start="468" data-end="777"><strong data-start="780" data-end="791">Relieef</strong> (Renforcer l’insertion par l’emploi et l’entrepreneuriat des femmes), financé par l’AFD ;</li>
<li data-start="468" data-end="777"><strong data-start="886" data-end="897">Emateli</strong>, soutenu par l’Union européenne et le Forum des jeunes entreprises du Congo ;</li>
<li data-start="468" data-end="777"><strong data-start="980" data-end="1013">Nouvelle opportunité d’avenir</strong>, appuyé par l’ambassade de France dans le cadre du dispositif « Kotonga ».</li>
</ul>
<p data-start="468" data-end="777">« Derrière ce nombre, il y a 165 parcours de vie transformés », a souligné <strong data-start="1167" data-end="1187">Dieudonné Badawé</strong>, coordonnateur pays d’Essor, en citant l’exemple d’une jeune femme qui a démarré sa micro-entreprise de pâtisserie durant sa formation.</p>
<h2 data-start="1327" data-end="1363">Les jeunes invités à persévérer</h2>
<p data-start="1364" data-end="1714">Dans son allocution, la directrice générale du mémorial, <strong data-start="1421" data-end="1439">Bélinda Ayessa</strong>, a encouragé les bénéficiaires à faire preuve de discipline, de créativité et de persévérance. « Former les jeunes est une étape, les insérer durablement dans l’emploi en est une autre. Continuons à leur ouvrir les portes et à croire en leur potentiel », a-t-elle insisté.</p>
<p data-start="1716" data-end="1962">Le directeur général de la formation qualifiante et de l’emploi, <strong data-start="1781" data-end="1807">Auxence Léonard Okombi</strong>, a rappelé que l’État place l’employabilité des jeunes au cœur de ses priorités : « Aucun jeune formé ne doit rester sans perspective », a-t-il affirmé.</p>
<h2 data-start="1964" data-end="2004">Un nouveau départ pour les lauréats</h2>
<p data-start="2005" data-end="2216">S’exprimant au nom du groupe, un lauréat a déclaré : « Ces certificats ne sont pas de simples documents, mais des outils durables pour bâtir un avenir meilleur. Apprendre, c’est semer ; agir, c’est récolter ».</p>
<p data-start="2218" data-end="2437">Avec ce programme, l’ONG Essor et ses partenaires offrent à la jeunesse congolaise bien plus qu’une formation : un <strong data-start="2333" data-end="2360">passeport vers l’avenir</strong> et une chance réelle de s’insérer durablement dans la vie professionnelle.</p>
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		<item>
		<title>La SNPC octroie des bourses aux étudiants congolais</title>
		<link>https://societe.cg/actualites/la-snpc-octroie-des-bourses-aux-etudiants-congolais/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[emerleon]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Sep 2025 09:16:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Éducation]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La Société nationale des pétroles du Congo (SNPC) a attribué cette année dix-neuf bourses universitaires à des étudiants congolais pour suivre une formation en génie pétrolier en Algérie et en Azerbaïdjan. Parmi eux figurent sept jeunes femmes, témoignant de la volonté de l’entreprise d’encourager la parité et de promouvoir le mérite académique. Une sélection fondée [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="226" data-end="591">La Société nationale des pétroles du Congo (SNPC) a attribué cette année <strong data-start="299" data-end="334">dix-neuf bourses universitaires</strong> à des étudiants congolais pour suivre une formation en génie pétrolier en <strong data-start="409" data-end="420">Algérie</strong> et en <strong data-start="427" data-end="442">Azerbaïdjan</strong>. Parmi eux figurent <strong data-start="463" data-end="485">sept jeunes femmes</strong>, témoignant de la volonté de l’entreprise d’encourager la parité et de promouvoir le mérite académique.</p>
<h2 data-start="593" data-end="632">Une sélection fondée sur le mérite</h2>
<p data-start="633" data-end="1090">Selon le directeur général de la SNPC, <strong data-start="672" data-end="696">Maixent Raoul Ominga</strong>, les candidats ont été retenus à partir de leurs résultats au baccalauréat, via la Direction des examens et concours. « Pour être éligible, il suffisait seulement que l’étudiant soit de nationalité congolaise et performant. En optant pour cette démarche, l’objectif de la SNPC est de promouvoir le mérite tant prôné par le président de la République, Denis Sassou N’Guesso », a-t-il précisé.</p>
<h2 data-start="1092" data-end="1123">Un accompagnement intégral</h2>
<p data-start="1124" data-end="1579">La SNPC prend en charge <strong data-start="1148" data-end="1245">l’ensemble des frais académiques, le logement, la ration quotidienne et les dépenses connexes</strong> pour toute la durée du cursus, soit cinq années. « Vous n’avez donc pas le droit de redoubler une seule classe là-bas. Tous ceux qui vont achever leur parcours avec succès seront d’office intégrés à la SNPC », a averti Maixent Raoul Ominga, tout en rappelant que les étudiants défaillants seront remis à la charge de leurs parents.</p>
<h2 data-start="1581" data-end="1623">Suivi et perspectives d’élargissement</h2>
<p data-start="1624" data-end="1905">Une <strong data-start="1628" data-end="1651">commission spéciale</strong> sera mise en place pour suivre l’évolution académique des bénéficiaires, a annoncé le directeur général. Dans la même dynamique, la SNPC est en discussion avec d’autres pays afin de multiplier les opportunités de formation pour la jeunesse congolaise.</p>
<h2 data-start="1907" data-end="1968">Une initiative inscrite dans la responsabilité sociétale</h2>
<p data-start="1969" data-end="2254">Ce programme s’inscrit dans le cadre de la <strong data-start="2012" data-end="2062">responsabilité sociétale de l’entreprise (RSE)</strong>. Il vise à offrir à la jeunesse congolaise des formations de qualité dans un secteur stratégique, tout en renforçant les compétences nationales et en préparant l’avenir énergétique du pays.</p>
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		<item>
		<title>Women Center annonce la 3ᵉ édition de son initiative pour l’autonomisation des femmes</title>
		<link>https://societe.cg/actualites/women-center-annonce-la-3%E1%B5%89-edition-de-son-initiative-pour-lautonomisation-des-femmes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[emerleon]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Sep 2025 09:14:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Éducation]]></category>
		<category><![CDATA[Entrepreneuriat]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La 3ᵉ édition de l’initiative portée par Women Center se tiendra du 24 au 25 octobre à Brazzaville, autour du thème : « Renforcer et encourager l&#8217;autonomisation des femmes et jeunes filles dans les sphères socio-économiques ». Cette rencontre se veut un appel à l’action en faveur des femmes, véritables piliers de la société, afin [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="223" data-end="689">La 3ᵉ édition de l’initiative portée par <strong data-start="264" data-end="280">Women Center</strong> se tiendra du 24 au 25 octobre à Brazzaville, autour du thème : <em data-start="345" data-end="454">« Renforcer et encourager l&rsquo;autonomisation des femmes et jeunes filles dans les sphères socio-économiques »</em>. Cette rencontre se veut un appel à l’action en faveur des femmes, véritables piliers de la société, afin de leur offrir des moyens conséquents pour affronter un quotidien souvent difficile et participer pleinement au développement.</p>
<h2 data-start="691" data-end="751">Un plaidoyer pour l’égalité et le développement durable</h2>
<p data-start="752" data-end="1132">La promotrice de l’événement, <strong data-start="782" data-end="802">Mondesire Ikando</strong>, souligne que l’autonomisation économique des femmes est essentielle pour transformer la société et bâtir un avenir inclusif :<br data-start="929" data-end="932" /><em data-start="932" data-end="1130">« Investir dans l&rsquo;autonomisation des femmes, c&rsquo;est investir dans l&rsquo;avenir. C’est leur offrir des outils pour réussir, éradiquer la pauvreté et briser les cycles de discrimination et de violence. »</em></p>
<p data-start="1134" data-end="1273">Le comité d’organisation prévoit la formation de soixante femmes et la remise de prix aux actrices engagées dans l’émancipation féminine.</p>
<h2 data-start="1275" data-end="1320">Mwassi ya lobi : accompagner et inspirer</h2>
<p data-start="1321" data-end="1609">À travers son concept <strong data-start="1343" data-end="1361">Mwassi ya lobi</strong>, Women Center accompagne depuis trois ans les femmes dans leur parcours de leadership. Mentorat, renforcement des compétences et soutien psychologique et moral sont au cœur de ce programme qui a déjà redonné espoir à de nombreuses bénéficiaires.</p>
<h2 data-start="1611" data-end="1650">Conférences, panels et témoignages</h2>
<p data-start="1651" data-end="1967">L’édition 2025 sera rythmée par des conférences-débats, tables rondes, panels et partages d’expériences animés par des femmes leaders venues de divers horizons. Leurs parcours inspirants viseront à encourager l’entrepreneuriat féminin et à inciter les femmes à s’engager dans des activités génératrices de revenus.</p>
<h2 data-start="1969" data-end="1995">Une vision collective</h2>
<p data-start="1996" data-end="2269">L’objectif de cette rencontre est de <strong data-start="2033" data-end="2122">soutenir et promouvoir les femmes entrepreneures visionnaires et innovantes d’Afrique</strong>, en créant une communauté soudée de femmes leaders capables d’impulser des changements positifs à l’échelle locale, régionale et internationale.</p>
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		<title>Insertion sociale des jeunes : l’ANIRSJ renforce les compétences de ses agents</title>
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		<dc:creator><![CDATA[emerleon]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Sep 2025 09:26:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Éducation]]></category>
		<category><![CDATA[Société]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>L’Agence nationale d’insertion et de réinsertion sociale des jeunes (ANIRSJ) a organisé, le 3 septembre à Brazzaville, un atelier de formation destiné à ses cadres et agents. Cette initiative marque une étape importante dans la professionnalisation de l’accompagnement des jeunes, notamment ceux en conflit avec la loi. Une formation pour mieux accompagner les jeunes Ouvert [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="222" data-end="547">L’Agence nationale d’insertion et de réinsertion sociale des jeunes (ANIRSJ) a organisé, le 3 septembre à Brazzaville, un atelier de formation destiné à ses cadres et agents. Cette initiative marque une étape importante dans la professionnalisation de l’accompagnement des jeunes, notamment ceux en conflit avec la loi.</p>
<h2 data-start="549" data-end="602">Une formation pour mieux accompagner les jeunes</h2>
<p data-start="603" data-end="875">Ouvert officiellement par le directeur de cabinet du ministre des Sports, de l’Éducation civique, de la Formation qualifiante et de l’Emploi, Charles Makaya dit Mackail, cet atelier visait à doter les participants des outils nécessaires pour mener à bien leurs missions.</p>
<p data-start="877" data-end="1240">Selon Patrick Akondzo, directeur général de l’agence, la session s’inscrit dans le chronogramme de travail de l’ANIRSJ et met l’accent sur la <strong data-start="1019" data-end="1088">prise en charge des jeunes déscolarisés ou en conflit avec la loi</strong>. « Cette formation va permettre à nos agents de renforcer leur efficacité et d’améliorer l’accompagnement offert aux bénéficiaires », a-t-il indiqué.</p>
<h2 data-start="1242" data-end="1295">Des thématiques au cœur du quotidien des agents</h2>
<p data-start="1296" data-end="1374">Les échanges ont porté sur plusieurs aspects liés aux missions de l’agence :</p>
<ul>
<li data-start="1377" data-end="1419">la philosophie et la vision de l’ANIRSJ,</li>
<li data-start="1377" data-end="1419">le renforcement des capacités administratives et protocolaires,</li>
<li data-start="1377" data-end="1419">ainsi que des modules liés au droit et à la réinsertion sociale.</li>
</ul>
<p data-start="1558" data-end="1691">Ces thématiques sont jugées essentielles pour permettre aux agents d’intervenir de manière adaptée auprès des jeunes en difficulté.</p>
<h2 data-start="1693" data-end="1737">Une jeune agence tournée vers l’avenir</h2>
<p data-start="1738" data-end="2001">Créée récemment, l’ANIRSJ est la dernière-née des agences placées sous la tutelle du ministère de l’Éducation civique et de la Formation qualifiante. Sa mission est claire : <strong data-start="1912" data-end="1998">offrir une seconde chance aux jeunes déscolarisés et à ceux en conflit avec la loi</strong>.</p>
<p data-start="2003" data-end="2255">Dans cette optique, un <strong data-start="2026" data-end="2043">centre pilote</strong> situé à Aubeville, dans le département de la Bouenza, sera prochainement lancé. Ce centre constituera une référence nationale en matière de réinsertion et de formation des jeunes en situation de vulnérabilité.</p>
<hr data-start="2257" data-end="2262" />
<h4 data-start="2264" data-end="2407">Source : Les Dépêches de Brazzaville</h4>
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